为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导学生走进乡村，在行走中实现思政课堂的真看、真信、真感觉。

习近平总书记强调，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。艺术设计学院暑假“三下乡”指导老师郑颖超、蓝喜立足江古山村的红色文化等资源优势与学生上了一节特别的思政课，将思政小课堂与社会大课堂有机结合，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

踏寻红色文化，浸润人心。召开了一次关于“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”学习分享会。走访江古山村红色旅游路线，与当地党员干部面对面交流，让学生在实践中感受党的创新理论的真理力量和实践价值，激发爱国奋斗的情怀和责任担当的意识。

助农设计+，助力乡村振兴。学生深入农民基层，实地参观调研，亲身感受乡村振兴的成果和魅力。同时以专业知识赋能农产品价值提升，促进经济发展，用实际行动赋能乡村振兴，进一步提高自身的专业能力。

从“理论高地”走向“实践阵地”。学生通过专业技能助力乡村振兴，通过手中的画笔描绘美丽乡村，让学生在实践中增长见识。“寓教于乐，以乐促学”，墙绘活动吸引了该村儿童跃跃欲试，在志愿者的指导下认真绘画填色，勾勒出一幅美丽乡村画卷。同时，志愿者通过通俗易懂的语言和生动有趣的故事普及相关文化知识，在轻松愉悦的氛围中，传播社会正能量。

暑期“三下乡”社会实践活动是学生运用、发现真知，服务、奉献基层的大舞台。此次社会实践活动从贴近学生生活实际的小切口入手，让学生在亲身实践中实现德性成长。

郑颖超、蓝喜看望慰问江古山村贫困老党员

郑颖超、蓝喜与江古山村老党员进行交谈

郑颖超、蓝喜指导学生画墙绘