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第四届“活力在基层”主题团日设计大赛初赛优秀计划书——经济系
日期:2012-01-11 | 225
09 国际金融1团支部团日设计大赛计划书
一、主办单位
华南师范大学增城学院团委
二、承办单位
华南师范大学增城学院经济系团委
三、协办单位
华南师范大学增城学院09级经济系国际金融1团支部
四、活动主题
一体领风华，两翼促活力
五、活动口号
活力经济，SHOW一体；创新团日，展两翼！
六、活动背景
初春的增院到处昭示着生命的气息，她已有十年的历史了。她的过去，我们没有来得及参与；但是，他的未来，在我们手中。增院本着“一体两翼”的人才培养模式，即将迎来教育部的评估，等待着转制。为宣传学院“一体两翼”人才培养模式，探索学生转变学习方式的方法，培养 高级实用型人才 。
七、活动目的与意义
通过这次团日设计大赛，让广大学生清楚地了解我们学院的“一体两翼”的人才培养模式，明白“ 一体两翼”人才培养模式是怎样的。同时，此次活动，也将展示我们经济系的特色，展示本支部的活力和凝聚力。让支部团员深入明白“一体两翼”人才培养模式的重要性，化理念为实践，促进我们团支部的优良学风的形成。
八、活动时间：4月14日——4月17日
九、活动对象：我院学生
十、 前期筹备、号召和宣传工作：
1、申请面包铺对面，一饭门口，二饭门口，21#宿舍楼下的场地用于摆摊；
2、申请灯光篮球场用于活动场地；
3、准备宣传的桌子，音响，相机和摄像机；
4、制作宣传海报1张、横幅1条、卡纸一些、卡片一些，以及奖品；
5、准备活动的大型的“一体两翼”标志，收集“一体两翼” 人才培养 模式的建议，活动结束后将各种知识小卡片用于室内活动布置。
十一、活动流程
活动的开展：
（一） 活动准备工作
1、 确定活动时间地点、主持人、嘉宾邀请卡、嘉宾、资料、设备、道具等
时 间：2010年4月14日——4月17日
地 点：户外：面包铺对面、灯光篮球场、一号饭堂、二号饭堂
室内：A211
主持人： 薛 萌 李嘉璐
资 料：主持人演讲稿、原创小品剧本、相声剧本、朗诵作品
设 备：电脑、相机、mp3等多媒体设备
2、 活动现场分工
户外：（1）宣传海报、横幅由组宣委员和宣传小组负责；
（2）摊位秩序由纪检委员和纪检小组负责；
（4）桌椅和场地的申请陈灿杰同学负责；
（5）摆放由李舒健同学负责；
室内：（1）活动前、后由张宝珠同学负责拍照、纪录；
（2）活动上的音乐、电器设备检测、电脑操作由黎绮欣同学负责，并在活动开始前半个小时做好准备；
（3）活动纪律由纪检委员和两位班长负责；
（4）布置场地的用品由生活委员及生活小组负责；
现场座位表安排如下：
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讲台
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工作
人员
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嘉宾席
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工作
人员
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评委席
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同学
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（二） 活动主体
具体流程详细说明
户外：
活动目的：为了更好地宣传团日大赛，显示我班团结精神，人才济济，我们决定 在户外举行一场小型的示范性组织生活，让同学们各自来展现自己的 风采，在学校 “一体两翼”人才培养模式的带领下，努力地充实自己， 让自己成为一个 高级实用型人才，从而更好地适应社会需求。
1 ，一体两翼，活力经济
活动形式：摆摊
活动地点：面包铺对面，二饭门口，一饭门口，21栋宿舍楼下
活动时间：4月7日下午4：00
活动内容：
1）在各个摊点，向路人派发本支部团日设计大赛的宣传单（见附件4）。
2）向路人派发知识小卡片。包括宣传 一体两翼小卡片，英语谚语小卡片，计算机知识小片。
3）采访路人有关对学院“一体两翼”人才培养模式的理解，收集关于“一体两翼”人才培养模式 建议。
活动目的：这次摆摊，不仅可以为本支部的第四届团日设计大赛的后续活动做好宣传，而且更重要的是，可以让广大增院学生简单了解我们学院“一 体 两翼”的人才培养模式，从而更加深入地去理解“一体两翼”。
2. 团结你我，凸显特色
活动形式：超级人才秀
活动地点：灯光篮球场
活动安排：分为三个部分
1 ）开场秀
活动内容：活动当天，国金1团支部全体团员都穿着深蓝色的班服，鲜艳抢眼的班服，给人们一个视觉效果，吸引观众的眼光。在现场布置上，我们 会设置一个大型的“一体两翼”标志，形象生动的表达出主题“一体两翼”。
2 ）团员风采展示 ---- 人才梦工场
活动目的：通过一系列的表演，来突显我们09国金1团支部的支部特色，让更多人记住我们09国金1团支部，记住我们团支部的特色，记住我们 09国金1团支部的团员风采。同时，也体现了“一体两翼”人才培养模式下的增院，用它特有 的人才培养模式，培育出了一大批实 办法用性人才。
活动形式：不同表演形式的表演者，用他们的才华，秀出自己，同时现场观众也可以加入他们的表演，挑战他们。
A: 古筝配乐：两个同学在舞台的一旁写毛笔字，字为“预祝国金一团支部团日大赛圆满成功（这是对同学的一个激励，也是体现我们团支部是一个 团结友爱的团支部，我们有信心也有能力来完成这次的比赛，建设更好我们的支部 ）。
B: 啦啦操：由若干名同学组成啦啦操队伍，用他们的活力和激情，演绎09国金（1）团支部的青春。
C ：吉他弹唱：由吉他手和歌唱者共同表演，唱出对班里的心声和喜爱，愿我们永远是相亲相爱的一家人。
D ：功夫：由若干名同学表演功夫，彰显我们的顽强和拼搏。在任何困难中，我们都不会怕输，只因我们有强壮的体质，只因我们有一身好功夫，只 因我们不会向困难弯腰退步，从而来体现我们班敢于拼搏的顽强精神。
E ：唱歌：观众和表演者可以现场比拼，体现班里同学活跃的青春气息，带动现场的气氛。
3 ）游戏——同心协力
活动目的：通过这一连串的游戏活动，让同学们在互相合作，体会到团结的力量。
活动内容：
A: 英语绕口令：让参加的人进行分组，给一分钟的准备时间，读记我们给出的绕口令，然后进行比赛，快速并读音标准的为优胜者，优胜者会得 到一定的奖品。
B ：自画像：两人为一组，一人画出另一人在自己心中的漫画形象,让参加者们增进友谊，并表达出对方在自己心中的可爱形象。
C ：王老吉来拼单词：将王老吉上贴上字母，让参加者抽取单词，给出五秒时间记住单词，在用王老吉拼出自己抽到的单词，快速并拼写 正确的为胜利者。并得到一定的奖品。
注意事项：此次活动要求全班同学都参加，体现整个班的团结合作。同时也邀请其他同学参加。
室内:
室内活动以“两会”热点专栏节目作为活动形式，把“一体两翼”作为本届“校园两会”的议案。通过现场直播，户外采访，群众电话热线，嘉宾点评等节目形式来开展。
2010 年中央电视台两会热点专栏节目
第一部分：两位节目主持人（主持人）介绍“校园两会”的基本情况，并且突出“一体两翼”这个议案内容。（5分钟）
具体内容：以“校园两会”热点电视专栏节目的形式，两位主持人主持节目。开始先介绍一下近期“两会”的基本情况，主要是讲述这次“校园两会” 中热点议案——“一体两翼”人才培养模式。
第二部分：“一体两翼”活动早前录影（5分钟）
活动形式：视频
具体形式：“一体两翼”校园两会热点在社会上有了很大的回响，而华师增院学院经济系09级国金（1）团支部举行一系列活动，支持和倡导我院师生学习 “一体两翼”的人才培养模式，制作成一个录像。
具体内容：从开始策划这个团日大赛到计划书进入复赛，再到复赛计划书的修 改、活动的准备、以及活动的过程。所有的点点滴滴都被我们记录 在了摄像机里，体现了我们国金1的团结和凝聚力。我们就像一捆被绑在一起的箭，没人能够折断！也通过这次的团日大赛，让同学 们之间的距离又拉近了。所有过程中体现出来的互助、友善，都值得我们珍藏一辈子。在以后的日子里，总有一种温暖藏在我们心里。
第三部分：外线采访应届大学生对“一体两翼”人才培养模式的看法（15分钟）
活动形式：小品
具体内容：节目专栏记者在人才招聘市场采访应届大学生时发现，华师增院的应届毕业生应聘时相对其他名牌大学生都具备英语和计算机两 门等级证件。从而采访该校毕业生，从而得知该校实行“一体两 翼”的 人才培养模式，并让该名学生回忆起当初学习情景，让他
深刻认识“一体两翼”人才培养模式的重要性（详细请看附件1）
活动目的：本小品通过“应聘职场”这一与我大学生息息相关场景，不仅体现“一体两翼”人才培养模式对毕业大学生踏入社会工作的重要性，更 借此让广大低年级同学了解、认识“一体两翼” 人才培养模式的实质内容，提高获取专业、英语、计算机等体系知识的积极性。
第四部分：直击“不一样的大学生活动”（15分钟）
活动形式：英语说唱PK
具体内容：由三组参加表演的同学以挑战卫冕冠军的形式，分别以组为单位进行日常英语对话争辩，运用常见的口语，地道的美国俚语等进行 PK，中间甚至可以引入英文歌曲直到对方答不出来为止，换另外一组继续挑战赢的一组，三组依次上场后谢幕。
活动目的：通过简单的英语对话配上青春活力的肢体语言，使英语学习变得如此充满趣味和时代感，让不爱学习英语的同学也深受感染，更让学 生更好的理解“一体两翼” 人才培养模式带给我们的进步。
第五部分：连线“电脑城”（10分钟）
活动形式：相声
活动内容：相声主要展示两主人公相逢场景，以诙谐幽默的话语表现掌握计算机与不掌握计算机在生活与社会职场中的明显差距，向我们展“一
体两翼”人才培养模式的必要性。（详细请看附件2）
活动目的：幽默的形式，通过生活的小事让同学们明白现今社会计算机的应
用非常普遍，并且与我们的学习和生活息息相关。这样警惕着同学们对于计算机的学习努力奋斗，并且更好地把“一体两翼”人才培 养模式深入同学们心中。
第六部分：特邀嘉宾专栏评论（10分钟）
活动内容：通过经济系陆川主任演绎专栏节目的嘉宾，对于“一体两翼”人才培养模式的议案的看法，并且结合网络营销大赛进行分析。
具体目的:通过老师对于经济系专业，以及相关专业比赛的经历 的分析，这样同学们更加深刻地了解和认识“一体两翼”人才培养模式的重要，引导 自身对于专业和英语及计算机知识的学习。
第七部分：直播两会宣誓（5分钟）
具体形式：朗诵
具体内容：直播宣誓主持人对于“一体两翼”人才培养模式作出自己的看法，之后主持人和6个同学上台朗诵。
具体目的:通过朗诵，反映 “一体两翼” 人才培养模式在我院基层普遍深入，和同学们对于这项人才培养模式工作的大力支持，和我们衷心祝愿我院在“迎评转设”的评比中圆满成功的希望。
第八部分：结束语（5分钟）
具体内容：主持人进行节目总结后，全体同学进行大合唱《我相信》。
（歌词见附件3）
十二、经费预算：大约300元
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物品
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单价（元）
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数量
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花费（元）
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气球、彩带
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12 元 / 袋； 5 元 / 条
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6
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60
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奖品
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5 元 / 份
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10
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50
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矿泉水
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30 元 / 箱
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1
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30
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邀请函
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1 元 / 张
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20
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